2025年03月23日
今天再重新整理下我对服务组合和服务可视化编排的一些思考。
从整个服务分层的角度来说，微服务最底层首先提供的是原子服务，再朝上则可以提供更加粗颗粒度的组合服务能力。
为何要进行服务组合和编排？
简单来说就是进一步将共性的可复用业务能力下沉，这些共性业务能力有些是在前端开发中，开发人员自己进行组合和编排完成的。那么实际这块内容应该下沉到一个统一的领域服务能力提供层。
在前后端开发分离的情况下，实际上对于前端人员往往并不熟悉和精通业务，如果是简单的UI界面交互调用多个接口服务，前端来做没有问题。但是对于本身和业务场景和业务规则相关的服务组合，前端实际上很难在清楚业务情况下进行编排。
2025年03月23日
1. 安装准备阶段
1.1 安装Oracle环境
本例使用X-Manager来实现与Linux系统的连接，本例使用的所有命令和操作都是在X-Manager下进行。X-Manager安装完成后的配置方法如下：
1. 打开X-Manager的X-Shell
2. 点击New，新建一个连接地址，设置完成后，点击OK
3. 使用用户名，密码进行登录，登录完成后，进入如下图所示画面即成功连接到Linux系统
2025年03月23日
ZDNet至顶网服务器频道 10月11日 新闻消息：Oracle 已聘用了前 Snapchat 和 Google 工程部主管 Peter Magnusson，其主要的职责是运行一个被重新调整过的 offering，以此来帮助企业客户在云端处理更多的科技任务。
这么高调的任命事宜展现了 Oracle 已经在所谓的 Oracle Cloud Platform 上做足了准备，这是一套帮助公司为员工和客户创建高度自定义的App的技术，依赖于 Oracle 的数据库和其它技术工具。
2025年03月23日
每个人第一次面试的时候，大部分都是怀着惴惴不安的心情，不知道面试会面些什么，下面小编就来说一说在Java面试的时候，需要注意哪里方面：
当你接受了一个面试邀请之后，先去网上查一下这家公司，稍微了解一下公司的背景，也看一下公司的口碑，比如职友圈，分智。这些网站上有相关的面试经历和大概薪资，对于你了解这家公司还是很有用的。
然后，大部分公司面试的Java的时候，第一件事情是做一套Java试卷来测试你的基础。针对试卷，只能说自己一定在学习的时候要认真细心，然后面试之前在网络上找到一些试卷，自己拿来做一做，练练手。每家公司的试卷都大不一样，所以基础和理解最重要。
2025年03月23日
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JDK1.8、Docker1.12.1、CentOS7.0
2025年03月23日
有消息人士透露，受到云销售模式的影响，Oracle正在着手关闭其Compliance and Optimisation License Services（COLS）部门。
一位熟悉Oracle授权流程的消息灵通人士对《The Reg》表示，COLS正在停业整顿，因为该公司优先考虑用新入职的员工进行云销售。
Oracle不太关心优化客户使用现有的传统内部部署软件，而是更关心云计算领域的新协议。
消息并非空穴来风，据了解，英国的COLS已经关闭，Oracle为该部门员工提供了内部的其他岗位，包括授权管理服务（License Management Services，LMS）团队的岗位。
2025年03月23日
XA 协议是由 X/Open 组织提出的分布式事务处理规范，主要定义了事务管理器 TM 和局部资源管理器 RM 之间的接口。目前主流的数据库，比如 oracle、DB2 都是支持 XA 协议的。
2025年03月23日
最近经常听到有人说数据总线的概念，因此今天做下对这个概念的进一步解释和说明。在我前面头条文章中可以看到，对于传统企业内部的应用集成，我一般只会用两个概念，一个是SOA集成平台，一个是ESB企业服务总线，基本不会用数据总线这个概念。
要谈数据总线，还是先回顾下企业内应用集成场景。
2025年03月23日
做大型企业内部业务系统集成的应该都知道，Oracle SOA套件当前是应用广泛的一个商业集成产品套件，其中包括了OSB服务总线， BPEL业务流程引擎，BPM业务流程管理，ODI大数据服务集成，MFT文件传输平台，基本覆盖了业务集成和数据集成的各方面。
2025年03月23日
翻转课堂作为一种新型教学组织形式，越来越受到广大高校师生的青睐。翻转课堂教学方式的流行与数字化、网络化的在线支持环境有着密切的关系。如何构建高校翻转课堂在线支持环境，更好地服务于翻转课堂教学，已成为当前迫切需要解决的问题。文章首先分析了当前高校翻转课堂在线支持环境的状况，并指出缺少整合与联通、缺少对移动终端的支持、缺少专用的学习交流工具等问题所在。文章从平台级支持、学习资源支持、学习服务支持、学习交流支持等四个方面阐述了基于微哨构建翻转课堂在线支持环境的可行性。文章提出了在高校数字校园建设成就的基础上，以微哨平台及轻量级应用来构建翻转课堂在线支持环境的模型，并介绍了基于微哨的翻转课堂在线支持环境构建的关键技术。